Создана учебная онлайн 2D CAD-система!

Сегодня завершена разработка учебной онлайн 2D CAD-системы!

Основные возможности программы:
— работа в абсолютном программировании (плоскость XY)
— построение геометрии: линия/линии (запоминание предыдущих координат), дуги, и окружности
— редактирование и удаление отдельных примитивов/геометрии
— номера элементов/подсвечивание идентификаторов
— возможность показать/убрать соединения элементов
— создание слоя, и редактирование каждого элемента (принадлежности к слою)
— ввод номера элемента (Примечание)
— Настройка рабочей системы координат (Выбор WCS)
— Настройка рабочей зоны: Показать/скрыть оси (X/Y), Показать/Скрыть линейки (X/Y), Показать/Скрыть цифры (X/Y), Показать/Скрыть сетку 25мм
— автоматическое определение координаты на элементе с помощью привязок: к началу/концу геометрии, к середине окружности

Данная программа поможет участнику обучения понять основу составления примитивов в инженерной графике и постпроцессирования.

Идет подготовка к проведению цикла практических тренингов по макропрограммированию

На следующей неделе начало проведения практических тренингов по макропрограммированию. Как и два месяца назад, тренинги будут привязаны к системе ЧПУ FANUC и будут проходить в разное время.

Оптимизируйте свои управляющие программы с помощью алгоритмов макро.

 

Создан и введен в учебный процесс новый сервис упражнений

100 часов программирования IT отдела, и новый сервис упражнений готов. Онлайн CAD система для учебных целей, и отдельные модули CAM системы и пост-процессирования, дают возможность построить эскиз с использованием циклов макро, ввести переменные, и получить готовую управляющую программу.

Проверяйте свои УП. При наведении на каждую строку управляющей программы вы можете просмотреть действие системы ЧПУ. Также доступны ссылки на справочник подготовительных кодов. Сервис добавлен в площадку для англоязычных клиентов, но доступен для всех. Произведите авторизацию со своей связкой логин+пароль.

Нет аккаунта? Зарегистрируйте его здесь: https://starta.pl/reg